为深化人文社科研究创新，提升教师科研项目申报能力，2026年1月5日下午，机电工程学院邀请科研处吴薇老师开展题为“跨学科融合视域下机电领域社会科学研究创新路径与项目申报策略”的专题讲座。学院全体教师及辅导员参加了本次培训。
培训聚焦机电工程学院高级别纵向社科项目申报，围绕理工科机电领域开展“跨学科交叉+多技术跨界融合”的社会科学研究创新路径与项目申报主线。吴老师首先阐述了社科项目申报的战略价值：对接国家与地方重大需求，发挥学院机电技术、校企合作等优势，破解教师在信息差、选题难等实际问题中的痛点。
针对学院教师发展特点，吴老师提出分层分类的申报策略。按照辅导员系列、实验系列、专任教师系列等不同群体的学术成长与职称发展需求，分层规划申报主体，前置布局前期成果积累，精准匹配国家社科基金等各级各类项目资源。她强调，推动自然科学与人文社会科学交叉融合研究，是机电领域社科研究创新的重要方向。
培训系统介绍了国家三大项目体系及全类别项目申报“日历导航”，帮助教师合理安排申报节奏。吴老师结合“三方视角、四维技巧、五大思维”的申报方法论，重点阐述了选题如何“出圈”、论证如何“出彩”、文本如何打磨“出神”等关键环节，助力教师提升申报书质量。
此外，培训还系统梳理了项目“孵化—申报—中期—结题—报账”全周期管理流程，并配套提供了理工科学者分阶段行动清单，推动项目申报与管理规范化、科学化，切实提升立项率与完成质量，促进机电领域社科研究成果转化与应用。
讲座结束后，机电工程学院院长韩红亮作总结发言。他首先感谢吴老师的精心指导与精彩分享，强调本次培训对学院人文社科科研发展的现实意义。韩院长指出，机电学科与社会科学交叉融合是未来科研创新的重要增长点之一，希望全体教师积极转变观念、拓展视野，主动布局前期研究，积极参与社科项目申报，为学院学科建设与科研创新注入新动能。
本次专题培训内容详实、针对性强，为机电工程学院教师开展人文社科研究、申报高级别项目提供了清晰的路径与方法，受到与会教师一致好评。机电工程学院将持续加强科研培训与资源支持，推动理工与社科交叉研究高质量发展。