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《机电一体化技术》专业介绍

国家示范院校建设地方财政重点支持专业、省级示范实训基地

培养目标:

  本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有较高综合素质、良好职业道德、创新精神和创业意识,掌握机械运动原理、电气控制、识图绘图、机械加工等知识,具备机构运动分析、电气控制设计与安装、机械造型设计、数控加工等能力,在机电、制造行业从事机电设备的控制、安装与使用、故障分析和维修,普通机床的操作与维修,机电控制系统操作及机电设备营销,数控设备的操作、维护和编程,安装调试及维修等工作的生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质技术技能人才。

主干课程:

  电工基础与测量、机械制图、机电工程CAD、机械基础、电子技术、机械制造技术、CREO三维造型设计、单片机应用技术、机床电气控制、液压与气动技术、PLC应用技术、数控机床控制技术、切削机床与加工工艺、机电一体化技术、数控机床编程与操作、数控线切割技术、机电设备故障诊断与维修等。

就业面向:

  毕业生主要面向机电类、制造类企业,一般从事机电行业的机械设备改造与维修;机电产品的分析与控制;常用机电产品的选用、新产品开发与研制、设计改造及技术管理;机电一体化设备与系统使用、管理、维护与修理人员,可编程逻辑控制应用,数控设备管理、操作、维护和编程,自动生产线操作与维护,计算机与单片机系统使用与维护,维修电工,机电设备与产品制图;对一线工人的培训、车间生产与技术管理、大型设备操作管理与维护、机电产品市场开拓与售后服务等工作,如宝钛集团、中钢集团、西电集团、浙江火电、中核集团、昆山旭东机械、延长化建、宝鸡机床厂等。

职业发展

  机械工程师、机电安装工程师、项目经理、绘图师等。

师资队伍:

  本专业师资队伍中专业教师共计14人,高级职称3人,其中副教授1名、高级工程师1名、高级实验师1名,占师资队伍的比例为22%;讲师、工程师、助教、助理工程师、技师和实验师共11人,占师资队伍的比例为78%。其中有企业经历教师有8人,占总教师比例57%。35岁以下青年教师中,研究生学历人数比例占86%。专业课任课教师中双师素质教师比例为50%。

实验实训条件:

  依据人才培养模式和课程体系要求,建成机械加工实训中心、机电设备与自动化实训中心两个面积约2357平方米,设备总值834万的校内实训基地,其中机电设备与自动化实训中心于2014年被评为省级示范实训基地,共设有23个实验实训室,能开出的实训项目20余个,开出率为100%,2015年又添置3D打印机投入经费40余万元。

  本专业注重将学生的职业技能培养置于教学中的重要位置,遵循着有利于促进学校与基地资源共享、互惠互利、共同发展的原则,与实训基地建设单位合作。目前,共同建立了5个校外实训基地,分别是:杨凌天工实业有限公司、杨凌鲁力农机装备有限公司、杨凌星环机械制造有限公司、陕西化建工程有限责任公司、陕西松海电气科技有限公司等。